Учням 7 класу

 

Морфологія й орфографія

А.1

Розрізняємо самостійні та службові частини мови

А.2

Розрізняємо частини мови в реченні

А.3

Досліджуємо вживання одних частин мови в значенні інших

А.4

Визначаємо відміну іменників

А.5

Вказуємо спосіб творення іменників

А.6

Виправляємо помилки в сполученнях іменника з числівником

А.7

Розрізняємо загальні/власні назви, конкретне/абстракне значення

А.8

Записуємо іменники у формі кличного відмінка

А.9

Добираємо антоніми/синоніми до іменників

А.10

Правопис складних іменників

А.11

Записуємо іменники в орудному відмінку

А.12

Лапки у власних назвах

А.13

Добираємо синоніми до прикметників

А.14

Утворюємо прикметники

А.15

Утворюємо прикметники за допомогою суфіксів -ськ-, -зьк-, -цьк-

А.16

Утворюємо прості форми ступенів порівняння прикметників

А.17

Правопис складних прикметників

А.18

Утворюємо словосполучення з присвійним прикметником

А.19

Розрізняємо прикметники за розрядами

А.20

Розподіляємо числівники за розрядами

А.21

Записуємо числівники в реченні

А.22

Характеризуємо числівник

А.23

Доповнюємо слова літерами -н-, -нн-

А.24

Розподіляємо слова з ненаголошеними голосними

А.25

Правопис частки «не» з різними частинами мови

А.26

Досліджуємо вживання апострофа та м'якого знака у словах

А.27

Досліджуємо слова іншомовного походження та їхній правопис

А.28

Досліджуємо правопис префіксів

А.29

Буквосполучення ЙО, ЬО

А.30

Складні випадки наголосу

А.31

Вибираємо слова, у яких відбулося спрощення

А.32

Розрізняємо подовжені та подвоєні приголосні

Займенник

Б.1

Розрізняємо розряди займенників

Б.2

Доповнюємо речення займенниками

Б.3

Вписуємо займенник у словосполучення

Б.4

Знаходимо займенник у тексті

Б.5

Вибираємо словосполучення, які відповідають правопису

Б.6

Доповнюємо речення займенником відповідно правопису

Б.7

Доповнюємо фразеологізм займенником

Б.8

Визначаємо синтаксичну роль займенників

Б.9

Записуємо відмінкові форми займенників

Б.10

Розрізняємо займенники за написанням

Б.11

Записуємо займенник у початковій формі

Б.12

Характеризуюємо займенник як частину мови

Дієслово

В.1

Розрізняємо дієслова та дієслівні форми

В.2

Записуємо дієслова у ІІІ особі множини, визначаємо дієвідміну

В.3

Змінюємо значення слова, змінюючи наголос

В.4

Тлумачимо дієслова

В.5

Розрізняємо дієслова за значенням

В.6

Вибираємо неправильно записане дієслово

В.7

Утворюємо антоніми за допомогою префіксів

В.8

Доповнюємо вислови дієслівними формами

В.9

Доповнюємо фразеологізми інфінітивом

В.10

Доповнюємо речення особовими дієсловами

В.11

Доповнюємо вислови дієсловами з «не»

В.12

Розрізняємо дієслова доконаного і недоконаного виду

В.13

Визначаємо особу, число, вид, час дієслів

В.14

Вибираємо дієслова у реченні, визначаємо вид і час кожного з них

В.15

Визначаємо перехідність дієслів

В.16

Доповнюємо речення іменником у потрібному відмінку, визначаємо перехідні дієслова

В.17

Визначаємо час дієслів

В.18

Записуємо дієслово в потрібній формі

В.19

Змінюємо дієслова за особами і числами

В.20

Визначаємо особові закінчення дієслів

В.21

Досліджуємо чергування приголосних в особових формах дієслів

В.22

Утворюємо всі можливі форми минулого часу

В.23

Доповнюємо речення дієсловами минулого часу

В.24

Визначаємо вид та форму дієслів майбутнього часу

В.25

Вибираємо дієслова майбутнього часу у відповідній формі

В.26

Доповнюємо прислів'я дієсловами майбутнього часу в потрібній формі

В.27

Визначаємо граматичну основу в реченнях з дієсловами в майбутньому часі

В.28

Доповнюємо дієслова літерами -е, -є, -и, -і

В.29

Розрізняємо способи дієслів

В.30

Знаходимо дієслова у реченні, визначаємо їхній спосіб

В.31

Утворюємо дієслова умовного способу

В.32

Утворюємо дієслова наказового способу

В.33

Знаходимо неправильно утворену форму наказового способу

В.34

Визначаємо спосіб, особу та число дієслів у реченні

В.35

Досліджуємо синтаксичну роль безособових дієслів

В.36

Розрізняємо особові дієслова та дієслова в безособовому значенні

В.37

Перебудовуємо речення, використовуючи безособові дієслова

В.38

Визначаємо спосіб творення дієслів

В.39

Правопис -ться, -шся в дієсловах

Дієприкметник

Г.1

Розрізняємо прикметники та дієприкметники залежно від контексту

Г.2

Визначаємо синтаксичну роль дієприкметника в реченні

Г.3

Утворюємо активні дієприкметники

Г.4

Добираємо до дієприкметника означуване слово

Г.5

Визначаємо вид, час та стан дієприкметника

Г.6

Знаходимо дієприкметниковий зворот у реченні

Г.7

Розставляємо розділові знаки при дієприкметниковому звороті

Г.8

Утворюємо пасивні дієприкметники

Г.9

Відмінюємо активні/пасивні дієприкметники

Г.10

Доповнюємо речення дієприкметником та характеризуємо його

Г.11

Вибираємо безособові дієслівні форми в реченні

Г.12

Утворюємо від пасивних дієприкметників безособові дієслівні форми на -но, -то

Г.13

Позначаємо суфікси в дієприкметниках

Г.14

Розрізняємо дієприкметники та віддієслівні прикметники

Г.15

Доповнюємо речення дієприкметником з «не»

Г.16

Досліджуємо способи заміни дієприкметників теперішнього часу

Г.17

Помилки у вживанні дієприкметникових зворотів

Г.18

Фразеологізми з дієприкметниками

Г.19

Вибираємо означуване слово в реченнях з дієприкметниковим зворотом

Г.20

Досліджуємо положення дієприкметникового звороту в реченні

Дієприслівник

Ґ.1

Розрізняємо дієприкметники та дієприслівники

Ґ.2

Визначаємо синтаксичну роль дієприслівників, визначаємо вид і час

Ґ.3

Утворюємо дієприслівники доконаного виду

Ґ.4

Утворюємо дієприслівники недоконаного виду

Ґ.5

Підкреслюємо дієприслівниковий зворот

Ґ.6

Розставляємо розділові знаки при одиничному дієприслівнику

Ґ.7

Розставляємо розділові знаки при дієприслівниковому звороті

Ґ.8

Досліджуємо написання частки «не» з дієприслівниками

Ґ.9

Позначаємо дієприслівникові суфікси

Ґ.10

Доповнюємо фразеологізми дієприслівниками

Ґ.11

Вписуємо пропущені літери в слова

Ґ.12

Утворюємо словосполучення з дієприслівником

Ґ.13

Виконуємо морфологічний розбір дієприслівника

Ґ.14

Помилки у вживанні дієприслівникових зворотів

Прислівник

Д.1

Вибираємо прислівники в реченні

Д.2

Добираємо прислівник до слів, ставимо питання

Д.3

Визначаємо розряди прислівників у реченні

Д.4

Визначаємо синтаксичну роль прислівників

Д.5

Доповнюємо речення влучним прислівником

Д.6

Визначаємо спосіб творення прислівників

Д.7

Утворюємо прислівники від різних частин мови

Д.8

Досліджуємо омонімію прислівників

Д.9

Доповнюємо речення прислівниками відповідно до правопису

Д.10

Наголошуємо прислівники

Д.11

Визначаємо ступінь порівняння прислівників

Д.12

Утворюємо та записуємо ступені порівняння прислівників

Д.13

Характеризуємо прислівник як частину мови

Д.14

Розрізняємо прислівники за написанням

Д.15

Вибираємо прислівникові сполуки в реченні

Д.16

Досліджуємо правопис -и- та -і- в кінці прислівників

Д.17

Розподіляємо прислівники за кінцевою голосною

Д.18

Досліджуємо орфограму -н- та -нн- у прислівниках

Д.19

Пояснюємо правопис не-/ні- з прислівниками

Д.20

Добираємо синоніми/антоніми до прислівників

Прийменник

Е.1

Вибираємо прийменник у реченні

Е.2

Доповнюємо речення влучним прийменником

Е.3

Досліджуємо зв'язок прийменника з непрямими відмінками

Е.4

Визначаємо, на що вказує прийменник з іншими частинами мови

Е.5

Досліджуємо синонімічні/антонімічні зв'язки прийменників

Е.6

Розрізняємо прийменники за походженням

Е.7

Доповнюємо речення прийменниками, враховуючи правила милозвучності

Е.8

Досліджуємо правопис прийменників та прийменникових сполук

Е.9

Прийменниково-іменникові конструкції в ролі членів речення

Е.10

Правильно використовуємо прийменники в мовленні

Е.11

Досліджуємо будову прийменників

Е.12

Замінюємо недоречне вживання прийменника «по»

Сполучник

Є.1

Розпізнаємо сполучники

Є.2

Роль сполучників у реченні

Є.3

Розрізняємо сурядні і підрядні сполучники

Є.4

Розрізняємо сполучники за будовою

Є.5

Визначаємо групу сполучників за значенням

Є.6

Утворюємо похідні сполучники

Є.7

Гра «Сполучники-синоніми»

Є.8

Пишемо сполучники правильно

Є.9

Гра «Морфологічний розбір сполучника»

Частка

Ж.1

Розпізнаємо частки в реченні

Ж.2

Визначаємо роль часток

Ж.3

Вводимо частки в речення

Ж.4

Пишемо слова з «не» правильно

Ж.5

Розрізняємо формотворчі і словотворчі частки

Ж.6

Гра «Пошуки модальних часток»

Ж.7

Досліджуємо правопис часток

Вигук

З.1

Розпізнаємо вигук у реченні

З.2

Вигуки в художній літературі

З.3

Розрізняємо вигуки за походженням

З.4

Розрізняємо вигуки за значенням

З.5

Досліджуємо правопис вигуків

З.6

Граємо у футбол

Особливі частини мови (станівник, модальник)

И.1

Підкреслюємо головний член односкладного речення

И.2

Доповнюємо речення словами категорії стану

И.3

Визначаємо лексико-семантичні групи станівника

И.4

Досліджуємо пунктуацію в реченнях з модальними словами

И.5

Визначаємо розряд модальника

И.6

Доповнюємо речення модальником

И.7

Досліджуємо модальник

Розділові знаки в синтаксичних конструкціях

І.1

Розділові знаки при однорідних членах речення

І.2

Досліджуємо вживання тире в реченнях

І.3

Пунктуація при звертаннях

І.4

Розділові знаки в кінці речення

І.5

Кома в складному реченні

І.6

Розділові знаки при узагальнюючому слові

І.7

Розділові знаки при відокремлених членах речення

Словосполучення і просте речення

Ї.1

Розрізняємо словосполучення в залежності від поєднання частин мови

Ї.2

Вибираємо словосполучення в реченні

Ї.3

Визначаємо, якою частиною мови виражене головне слово

Ї.4

Ставимо питання від головного до залежного слова в словосполученні

Ї.5

Досліджуємо способи зв'язку в словосполученні

Ї.6

Вибираємо слова у відповідній формі

Ї.7

Характеризуємо словосполучення як синтаксичну одиницю

Ї.8

Досліджуємо вільні та стійкі словосполучення

Ї.9

Характеризуємо просте речення за різними ознаками

Ї.10

Підкреслюємо головні та другорядні члени речення

Ї.11

Визначаємо правильність або хибність твердження

Ї.12

Речення з прямим порядком слів

Синтаксис речень

Й.1

Розрізняємо синтаксичні одиниці

Й.2

Розрізняємо складні речення

Й.3

Досліджуємо смислові зв'язки між частинами складносурядного речення

Й.4

Визначаємо головну і залежну частину в складному реченні

Й.5

Досліджуємо види залежних частин у складному реченні

Й.6

Добираємо залежну частину за змістом

Й.7

Визначаємо смислові відношення у безсполучниковому складному реченні

Й.8

Узгодження підмета і присудка

Діалоги і пряма мова

К.1

Підбираємо схему до речень із прямою мовою

К.2

Правильно розставляємо знаки пунктуації при прямій мові

К.3

Відрізняємо непряму мову

К.4

Заміняємо пряму мову непрямою

К.5

Вдосконалюємо діалог

К.6

Шукаємо пунктуаційну помилку

К.7

Вдосконалюємо знання прямої мови

К.8

Підсумовуємо вивчене

Структурні особливості тексту

Л.1

Вибираємо текст

Л.2

Утворюємо текст

Л.3

Працюємо з абзацами

Л.4

Визначаємо тему

Л.5

Визначаємо основну думку

Л.6

Впорядковуємо думку

Л.7

Визначаємо мікротеми

Способи і засоби зв'язку речень у тексті

М.1

Визначаємо спосіб зв'язку речень у тексті

М.2

Лексичні засоби зв’язку речень у тексті

М.3

Розставляємо засоби зв'язку в тексті

Стилі і жанри мовлення

Н.1

Розрізняємо стилі і жанри мовлення

Н.2

Визначаємо стиль тексту

Н.3

Шукаємо стилістичну помилку в реченні

Н.4

Визначаємо стилі мовлення словосполучень

Н.5

Вікторина «Знаю все про стилі мовлення»

Н.6

Визначаємо стилі мовлення текстів

Аудіювання

О.1

Складаємо план прослуханого тексту

О.2

Лайфхаки для мандрівників

О.3

Вибираємо правильне тлумачення слова

О.4

Шукаємо заміну запозиченим словам

О.5

Гра «Впіймай помилку»

О.6

Визначаємо стиль мовлення прослуханого тексту

О.7

Вибираємо схему прослуханого речення

О.8

Правильно вживаємо прийменник у мовленні

О.9

Правильно вживаємо числівники в мовленні

О.10

Неозначена форма дієслова в мовленні

Літературні норми

П.1

Літературні норми поруч

П.3

Вдосконалюємо письмове мовлення

П.2

Вживаємо прийменники правильно

П.4

Вибираємо лексику доречно

П.5

Гра «Антисуржик»

П.6

До нас гості – діалекти!

П.7

Гра «У пошуках літературних норм»

П.8

Наголошуємо правильно

П.9

Редагуємо речення

П.10

Говоримо правильно

П.11

Добираємо пароніми

П.12

Висловлюємось без повторів

Мовна скарбничка

Р.1

Уникаємо тавтології в реченні

Р.2

Розрізняємо епітети в словосполученнях

Р.3

Підбираємо образні порівняння

Р.4

Вписуємо поняття, яке виражене перифразом

Р.5

Розпізнаємо метафори

Р.6

Розрізняємо фонетичні повтори

Р.7

Розрізняємо гіперболу та літоту

Р.8

Шукаємо риторичні фігури у вірші

Цікаво про Україну і українців

С.1

Визначаємо, про кого йде мова в тексті

С.2

Гра «Всезнайко»

С.3

Гра «А чи знаєте ви...?»

С.4

Гра «Вірю — не вірю»

С.5

Відновлюємо народну пісню

С.6

Гра «Поетична хвилинка»

С.7

Подорожуємо визначними місцями України

С.8

Гра «За народною мудрістю»

Я у суспільстві та світі

Т.1

Кросворд «Стежками етики»

Т.2

Я, мої обов’язки та права

Світами за знаннями

У.1

Брати наші менші

У.2

Столиці світу

У.3

Вода — основа життя

У.4

Афоризми і цитати

У.5

Прапори країн

У.6